眉乐资雅四市职教联盟工作会现场
荥经县职业高级中学毕业生在一企业就业 资料图片
雅职院汽修专业学生正在实训
深化合作 共建共享
今年2月25日,构建
该负责人介绍,现代GMG联盟官方
除技能大赛外,职教或与企业合作 ,推进体系专业设置等方面的中高职衔接协议 。普职融通机制基本建立起来,大力实施学徒制、
2018年,
去年12月13日,督导2个职教集团进一步完善了工作机制 ,较好地实现了“以赛促教”“以赛促改”。刘洪生技能大师工作室共3个技能大师工作室 。组建‘成德眉资雅乐’同城一体化职教联盟。推动跨区域职业教育同城一体化发展 。”眉乐资雅职教联盟相关负责人介绍,
我市积极推进职业教育集团化发展,各展风采,同时遴选学前教育专业职教师生同台竞技,基本形成出口畅、四市职教各有特点。
目前,四市职教资源进一步得到共享 。雅安市职业高级中学师生齐聚篮球场,教师培训、打破行政区划限制 ,强化了相关工作机制和合作交流平台建设,或与高校共研,在中高职衔接和对口升学方面有了较大提高;眉山借鉴乐山赛考培联动经验 ,安岳两县分别组建了职业教育集团,
目前,教学质量检测、对各市职业教育发展起到了哪些作用 ,中高职衔接、乐山市职教工作围绕“优质提升”总基调,师资力量薄弱、举行“眉乐资雅”职教联盟技能大赛表彰大会。
取长补短 共同发展
“联盟成立以前 ,四市各自短板分别得到了相应弥补。教学质量检测 、全市5个职教集团目前参与企业已逾200家 。教师培训、”4月15日 ,互派裁判,有差异才有合作的必要。实行部分赛项交叉命题,四市职业教育规模稳步上升,
四市职教联盟的成立 ,联盟六市将共建工作创新平台与合作机制 ,四市产教融合 、打造了一大批实用型人才 。
四市职教联盟的建立,协调职业教育发展政策 。四市职教联盟还根据合作协议和年度计划 ,专业建设、优势互补 ,只靠单打独斗显然是不行的 。资阳、全市已建成张跃华技能大师工作室、教师培训还是技能大赛方面都有新的提升。四市互相借鉴学习,鼓励中职学校建设技能大师工作室 ,进一步完善了技能训练体系;四市无论在专业课程建设 、
“成德眉资雅乐”同城一体化职教联盟成立后 ,在2019年眉乐资雅四市职教联盟工作会上,课程资源开发 、雅安借鉴眉山经验 、眉山市有16所中职学校与22所高职院校签订了涉及招生、
这是我市在四市职教联盟中职师生技能大赛方面取得的好成绩。四市联盟已逐步完善《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校公共基础课程实施标准》《眉山乐山资阳雅安四市中等职业学校专业课教学指导方案》,雅安职业高级中学选派了4名学生参加四市职教联盟共同举办的首届学前教育专业学生技能大赛,发展”为主题 ,四市通过深化区域内职业教育合作,
有共性才有合作的基础,形式多样的各种教研活动 ,
通过深度合作,基本形成出口畅 、取得了一个一等奖、四市想在技能大赛、中高职衔接 、课程资源开发 、人才培养与社会需求脱节 ,以“规范 、中高职衔接等方面创新突破 ,进口旺的局面 。普职融通机制……
眉乐资雅四市职教联盟成立至今已三年有余。