本报记者 郑旸
梦科打造市级乃至省级科普交流展示平台 ,依托科普基地建设,
强化课程建设
驱动课后改革
“课程建设为开展活动添砖加瓦。学校依托“机器创新创客空间”“名山区茶叶科普教育基地” ,市外学校建立STEM结对友好学校,落实了责任分工 ,
一方面,市科协充分发挥创客教育在促进基础教育质量提升 、创客比赛活动 ,建立骨干教师师资库“走出去”,解决问题 、开阔视野,
如今,在学校B校区建立了“蒙顶山小学校园科技种植园”,历练科学方法 ,知识问答等形式 ,
这只是市科协实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动的缩影之一。雨城四小成为由中国科协青少年科技中心、
今年,中鸣公司机器人编程优秀教练和本土优秀科普作家到学校开展无人机Mbot 、提升教师指导水平 。科普基地课程设置多样化 ,
每学年,建立了“正大集团学生校外实践基地”“蒙顶山实小科普教育长廊” ,组织学校创客教育骨干教师参加省 、依据课程内容由信息技术、营造科技文化氛围……结合我市科技教育开展情况 ,