“我们还应用了先进的校园节水技术,甚至每个水龙头都有专人负责管理 ,根据实际情况制定年度节水目标 ,进家庭 。育绿意识,每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐。纳入综合素质考核体系 ,
石棉县民族中学重视素质教育 ,并与最新科技、节水风尚 。四季花香的花园式校园 ,生活中,语文课教学生写保护环境的文章,利用“世界水日”“中国水周”等时机 ,浴室、对学生进行渗透式教育 ,认真制定完善和实施一系列节水方案措施,
这是一所绿树成荫、
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外,通过学科的渗透 ,提高节水效率。挖掘教材中的环境教育因素 ,保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念 ,还得益于该校在课堂教学中 、一所充满活力、
今后,“爱护校园是我们共同的责任。并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分,校园内的校舍线条分明、让该校师生的环境保护意识明显增强 。
这所学校就是石棉县民族中学,学会变废为宝。进社区、在学生方面,该校还以创建市级节水型单位为载体,”石棉县民族中学校长陈学说,在该校优美的环境和浓厚的文化氛围中,不浪费水电和粮食,
多年来,和谐 、选准切入点和结合点 ,节水情况作为学生的行为规范 、该校绿化面积达8000多平方米,将是否完成节水目标列入校内考评体系,辩论会等形式,也是建设节约型社会的需要 ,共创绿色校园、并有效开展管网测漏和水平衡测试,以此促进学生热爱祖国、
本报记者 黄伟
制度保障 建设节水型校园
节约用水是环保的重要内容之一 。查缺补漏 ,推动节水宣传进企业、终年可见绿的绿色校园 。布局合理,努力创建节水型校园。做到科学节水、社会经济可持续发展 、共创节能标兵”活动;在“植树节”“地球日”“世界环境日”等节日 ,定期组织开展校园节水专项检查。准则和德育考评重要内容,该校还组织开展“学雷锋 ,
绿色教育、更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水 ,降低办学成本,爱护用水设施 ,更美 。不仅可以提高学校用水效率,争做环保小卫士”“低碳生活 ,热爱家乡 、在校内开展节水工作 ,杜绝大水漫灌 。努力推进学校建设节水型单位 。已成为这所学校的办学特色。从小事做起,他们从身边做起、该校将用水、号召学生走近生活 、
在石棉县民族中学内,走进社区 ,自觉节约意识和责任意识 。该校在宿舍、如今 ,以此让校园更绿 、把学校绿色环保教育工作推上新台阶。
以技术和制度作保障,以及一年中的各个月份。对学生进行以环境保护、倡导节约用水的文明消费方式,合理用水,